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方城县独树镇中心校:教育扶贫再总结,助力脱贫攻坚

时间:2021-11-17 01:44 点击次数:
 本文摘要:11月上旬,方城县独树镇中心学校拒绝所有公立、民办学校,对幼儿园到中学的学生家庭情况进行再次访问检查,为2019年秋季分发教育资金获得依据,受到学生家长的完全赞扬。累计到2019年12月学生资助工作基本完成,为了保证资助工作的公开化、透明化,独树镇中心学校会议2019年秋季教育贫困地区资助工作不能总结,向全镇各中小学校长报告了本年度秋季教育贫困地区的工作情况。

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11月上旬,方城县独树镇中心学校拒绝所有公立、民办学校,对幼儿园到中学的学生家庭情况进行再次访问检查,为2019年秋季分发教育资金获得依据,受到学生家长的完全赞扬。累计到2019年12月学生资助工作基本完成,为了保证资助工作的公开化、透明化,独树镇中心学校会议2019年秋季教育贫困地区资助工作不能总结,向全镇各中小学校长报告了本年度秋季教育贫困地区的工作情况。在教育贫困地区的工作中,独树镇中心学校拒绝各学片负责人、各校长和一些班主任开展家访,将相关政策宣传到千家家庭,认真检查实际情况,控制第一手资料。通过访问验证,在建设卡贫困家庭中涉及的710人以上没有资助学生的行政村、自然村、界别等10人以上的基本情况下注册制表。

在了解建卡贫困家庭的学生情况的同时,对全镇非建卡贫困家庭的学生从烈士、低保、残疾家庭的学生、孤儿、特困布施(五保)四个方面进行认真检查,收集证明书的复印件、证明书,填写家庭经济困难的确认表。不接受补助学生的基本情况正确检查后,制作卡的家庭在中学、小学、幼儿园每学期分别享受1025、900、600元。建卡贫困家庭非寄宿生每学期享受712.5、650、600元生活补助金。

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非文件卡家庭烈士儿童、低保、残疾家庭学生、孤儿、特困布施(五保)4种学生中学、小学、幼儿园每学期寄宿生每年享受625、500、300元的生活补助金。扶贫攻势以来,独树镇中心学校马立书记仍主要抓住这项工作,没有任何错误,在全城教育贫困地区的资助工作中也名列前茅。治贫先治愚,贫困地区再扶智。

教育是切断贫困世代传递的治本之策。这是习近平总书记在关键讲话中教育贫困地区工作中明确提出的明确要求。

教育贫困地区的工作是基础工作,也是长期工程。独树镇中心学校在教育贫困地区,不会像往常一样充分发挥正确、公平、认真的工作风格帮助扶贫。


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